Pese a los resultados positivos del programa Google for Education en Campeche, el desinterés del Gobierno Federal y sus recortes presupuestales no ha permitido su ampliación, expresó el secretario de Educación del Gobierno del Estado, Ricardo Medina Farfán. En la entidad se ha logrado una cobertura del 42 por ciento, beneficiando con esta estrategia a 15 mil estudiantes de las preparatorias públicas.
A pesar de este panorama incierto se realizan las gestiones necesarias con las autoridades de la Federación para darle continuidad al programa que también considera capacitaciones y certificaciones para los docentes que han sido implementadas en estrategias de educación.
“Cuando hicimos este avance del 42 por ciento contamos con apoyos federales, hasta este momento no tenemos todavía una respuesta concreta del Gobierno Federal, independientemente avanzamos en la certificación de docentes, estamos haciendo ajustes para que cada vez se haga más uso de esta tecnología en nuestras aulas”, explicó.
Aseguró que el programa continuará y será fortalecido en lo académico, apuntó que buscarán estrategias que permitan cumplir la meta para que todos los estudiantes de media superior de escuelas públicas en Campeche cuenten con esta posibilidad.
Campeche se ha distinguido por los alcances de la estrategia, no solo a nivel nacional, sino a nivel mundial, ya que ningún otro país que implementa este programa ha logrado la cobertura de la entidad.
Indicó que Google ha puesto especial interés en la entidad pues el uso de tecnología no se limita a escuelas ubicadas en zonas urbanas, sino ha llegado hasta las zonas rurales, en donde incluso se han tenido que enfrentar a barreras de conectividad, obteniendo resultados exitosos.
Google for Education ha brindado a docentes de bachillerato el acceso a capacitaciones en sus plataformas y paquetes certificados, que otorgan más nivel y permite cambiar las formas de enseñanzas en las aulas, volcándose al mundo de vanguardia y tecnología.
“Somos el Estado con más maestros en bachillerato con niveles uno y dos de certificación, eso nos está ayudando poco a poco a cambiar la forma en la que se enseña en nuestras, cada vez hay más docentes que hacen uso de la tecnología no solo en su material didáctico, también para proceso administrativos como la aplicación de evaluaciones”, recalcó.
